România a evoluat curajos împotriva Argentinei într-un amical de gală disputat pe Arena Naţională şi încheiat nedecis, scor 0-0. Tricolorii au avut chiar şi un gol perfect regulamentar înscris de Maxim, însă anulat eronat de un arbitru tuşier. Din păcate pentru noi, sud-americanii vor fi protagonişti la Cupa Mondială, în timp ce jucătorii lui Piţurcă vor privi turneul final la televizor.
Alianţa Nord-Atlantică (NATO) a anunţat, miercuri seară, că va intensifica procesul de cooperare cu Ucraina, însă va suspenda câteva iniţiative comune cu Federaţia Rusă, în contextul crizei din Crimeea, informează AFP.
Mirajul spaniol se spulberă pe zi ce trece. Criza a lovit crunt în construcţii şi agricultură, iar românii încep să se întoarcă. Dar nu în valuri, cum au plecat, ci unul câte unul.
Familia Ghighilicea, din satul Cerneţi, aflat la mică distanţă de municipiul Drobeta Turnu Severin, a decis anul trecut că trebuie să se întoarcă în ţară. Capul familiei a rămas în continuare să muncească în Spania fiindcă în ţară nu şi-a găsit un loc de muncă, însă soţia şi cele două fiice au revenit în ţară. „Ne-am întors pentru fetele gândindu-ne că le va fi mai uşor să se adapteze la o vârstă mai mică, nu era nimic sigur acolo şi mai târziu ne-a fost frică că se vor adapta cu greu aici. Cu cât sunt mai mici prind mai uşor, dar cu trecerea anilor este mai greu. Lucrul scăzuse, dar totuşi supravieţuiam mai bine faţă de aici, era mai altfel”, spune Ştefania Ghighilicea, o tânără mamă în vârstă de 36 de ani.
Rezultate excelente la limba română
Chiar dacă au avut emoţii în ceea ce priveşte adaptarea fetiţelor la şcoala românească, soţii Ghighilicea aveau să constatate că fiica cea mare, Almeea, care în primăvara aceasta împlineşte 12 ani, va performa tocmai la limba română. A avut grijă întotdeauna ca fiica sa să vorbească limba română atunci când se aflau în Spania, dar nu s-a gândit o clipă că peste ani Almeea va avea rezultate excelente la această disciplină. După cinci ani petrecuţi în Spania, pare greu de crezut că un copil obişnuit cu sistemul de învăţământ spaniol mult mai lejer decât cel românesc se poate adapta atât de repede. A fost o surpriză atât pentru părinţi, cât şi pentru dascălii săi de la Colegiul Naţional „Gheorghe Ţiţeica” din Drobeta Turnu Severin, unde Almeea este elevă în clasa a V-a. După numai un an de şcoală la Turnu Severin, iată că eleva a reuşit să obţină menţiune la un concurs naţional de limba română.
Este un copil inteligent
„Adaptarea elevei Ghighilicea Almeea aş spune că a venit de la sine. Este un copil inteligent, capabil să se integreze sistemului de învăţământ românesc, un copil deosebit, cu nişte calităţi de excepţie, este creativă, are imaginaţie bogată, are sensibilitate debordantă, un suflet frumos de copil inocent, care iată din clasa a V-a a reuşit să performeze la nivelul unui concurs interdisclinar română şi religie, un concurs naţional, cu un nivel extraordinar de ridicat. Sperăm că ea va confirma în continuare valoarea pe care o are.”, ne-a spus Camelia Genovu, profesorul de limba română.
158 de elevi reveniţi în ţară
Almeea s-a adaptat cu uşurinţă sistemului de învăţământ românesc, dar este unul din puţinii elevi care reuşesc această performanţă pentru că cei mai mulţi întâmpină dificultăţi de adaptare.
„În general, majoritatea copiilor întâmpină dificultăţi în adaptarea la sistemul de învăţământ, în grupurile de elevi şi eu zic că prin asta Almeea se detaşează în mod remarcabil” mai spune Camelia Genovu.
În ultimii trei ani, în Mehedinţi s-au înscris aproape 300 de elevi care pentru diferite perioade de timp au studiat în diverse ţări din Europa, acolo unde părinţii lor îşi găsiseră un loc de muncă. „În ultimii trei ani putem să spunem că avem un număr de 297 de elevi, iar numai în acest an şcolar avem 158 de elevi reveniţi în ţară şi intraţi în sistemul de educaţie din judeţul Mehedinţi. Se simte, ca să spunem aşa, o creştere a numărului de elevi, care se reîntorc în ţară. Au venit din mai multe state, dar în special din Italia – 168 şi din Spania 84. Ei vin, li se face echivalarea studiilor, se înscriu acolo unde doresc şi noi îi urmărim doar să se integreze în şcoala respectivă pentru început, adică să li se facă toată documentaţia”, a precizat Marian Şuţă, inspector şcolar general al IŞJ Mehedinţi.
În Spania ne jucam pituluşu
Dar ce spune Almeea, un copil de 12 ani, despre şcoala românească? „Dacă aş putea alege, aş alege sistemul de învăţământ din Spania pentru că era mai frumos, mai fin, aici este un pic cam aspru. Acolo de exemplu tabla înmulţirii am învăţat-o într-o săptămână prin cântece. Cântecele se duceau cu timpul şi rămânea esenţialul. După-amiaza aveam ore suplimentare de gimnastic şi făceam tot ce poate face un copil. Informaţiile dobândite aici sunt însă mai solide decât acolo”, spune Almeea.Nu a fost uşor să se adapteze sistemului de învăţământ românesc, dar a avut marea şansă să aibă alături nişte dascăli minunaţi. „Adaptarea a fost un pic cam grea din cauza ortografiei, în rest nu am avut probleme, profesorii au fost foarte îngăduitori, doamna de română a încercat să mă ajute cât de mult şi fac dictări şi cu mama. Mă bucur foarte mult că şi-a dat interesul. Mă înţeleg foarte bine cu toţi colegii, nu am probleme, nu am discuţii. Colegii mei de aici vorbesc foarte multe lucruri, iar noi în clasa a III-a, în Spania, ne jucam pituluşu. Mi s-a părut ciudată, bruscă, schimbarea asta. Copiii de aici sunt mai maturi, acolo tot timpul ne jucam, aici doar calculator” mai spune Almeea.
Vrea să se întoarcă în Spania
Duce dorul de Spania, ţara în care este hotărâtă să se întoarcă atunci când va creşte mare, dar mai ales de tatăl său, care a fost nevoit să rămână acolo pentru un loc de muncă mai bine plătit. „Mereu mă întreabă: „Mamă, mai există o șansă, una la un milion, să ne întoarcem în Spania?” Mereu sunt cu gândul la Spania, spun că vor învăţa şi vor pleca. În fiecare zi vorbesc la telefonul cu tatăl lor, dar nu se compară, o dată pe an ne întâlnim e foarte puţin, acesta este sacrificiul ca să putem să mergem înainte, nu avem de ales. Fetele nu vor rămâne în ţară , aşteaptă să crească şi să plece”, mai spune mama Almeei, Ştefania Ghighilicea.
Şi dirigintele clasei unde învaţă Almeea simte că eleva sa simte acut lipsa tatălui nevoit să trăiască departe de familia şi ţara sa, care nu reuşeşte să-i ofere un loc de muncă decent. „Almeea s-a născut în România, dar a petrecut o mare parte din viaţă în Spania , întoarsă de curând în România resimte din plin schimbarea . Cu toate astea datorită eforturilor cumulate ale ei în mod special, ale mamei, ale cadrelor didactice, Almeea a reuşit să se adapteze foarte bine şi se vede asta în rezultatele pe care el are la învăţătură şi la concursurile şcolare. Din păcate drama copilului român cu un părinte rămas în străinătate continuă, perpetuează, iar Almeea suferă, pe fondul sensibilităţii ei , din cauza lipsei tatălui, care a trebuit să rămână acolo. Cu toate astea, eforturile ei suplimentare reuşesc să o ajute să depăşească momentul şi să se integreze corespunzător. Comunică eficient cu colegii, comunică eficient cu cadrele didactice, este dornică permanent să fie de ajutor şi să împărtăşească din experienţa dobândită în Spania”, spune profesorul diriginte Adriana Giuică.